Мектепке дейінгі балалар ұйымына жолдама қалай алуға болады
Мектепке тіркеу үшін құжаттарды қабылдау
25 қазан — Республика күні
Текст
"Ақмола облысы білім басқармасының Ақкөл ауданы бойынша білім бөлімі Қына ауылының жалпы орта білім беретін мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Коммунальное государственное учереждение "Общеобразовательная школа села Кына отдела образования по Аккольскому району управления образования Акмолинской области"
2025-2026 оқу жылына педагог-психологтық жұмыс жоспары
2025-2026 оқу жылына педагог-психологтық жұмыс жоспары
Мақсаты - білім алушыларды табысты оқыту, дамыту, әлеуметтендіру және кәсіби білім беру траекториясын саналы таңдауды қалыптастыру үшін психологиялық-педагогикалық және әлеуметтік жағдайлар жасауға бағытталған психологиялық-педагогикалық сүйемелдеуді жүйелі ұйымдастыру.
Міндеттері:
- Оқу процесінде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің даму жағдайын психологиялық-педагогикалық талдау, негізгі проблемалар мен олардың туындау себептерін анықтау, оларды шешу құралдарын айқындау, сондай-ақ ұжымның педагогикалық қызметі үшін қауіпсіз орта құру;
- Оқу процесінде баланың психологиялық-педагогикалық мәртебесін және оның психологиялық даму серпінін мониторингілеу; білім алушылар мен тәрбиеленушілердің оқу қызметін дараландыруға жәрдемдесу;
- Білім алушылардың жеке ерекшеліктері мен ерекше қажеттіліктерін ескере отырып, оқыту нәтижелеріне қойылатын мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартының талаптарын орындауға жәрдемдесу
- Әлеуметтік қауіпсіздік, психологиялық денсаулық проблемаларын еңсеруге және деструктивті мінез-құлық нысандарының алдын алуға, білім алушылар мен тәрбиеленушілерді бейімдеу, оқыту және тәрбиелеу қиындықтарына бағытталған жеке дамыту және түзету-дамыту бағдарламаларын әзірлеу және енгізу;
- Жаңа әлеуметтік тәжірибені саналы және белсенді түрде беру арқылы білім алушылар мен тәрбиеленушілердің бойында өзін-өзі дамытуға және өзін-өзі жетілдіруге әмбебап оқу дағдыларын қалыптастыру мен қабілеттерін дамытуға жәрдемдесу;
- Білім беру процесіне қатысушыларға білім беру процесіне қатысушылардың жеке құқықтарына қысым жасамай, өзара көмек, эмпатия, жауапкершілік, өзіне сенімділік, шешім қабылдау қабілеті, белсенді әлеуметтік өзара іс-қимыл қағидаттарын тәрбиелеу мен қалыптастыруға жәрдемдесу;
- Білім беру ұйымының психологиялық-педагогикалық, әлеуметтік қолдау саласындағы ғылыми және практикаға бағдарланған жетістіктерін тарату және практикаға енгізу;
- Білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жеке мүмкіндіктері мен ерекше қажеттіліктерін ескере отырып, жеке-бағдарланған тәсіл негізінде оларды әлеуметтендірудің тиімді жағдайларын жасау үшін білім беру процесіне қатысушыларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсететін педагогтар мен мамандардың пәнаралық, командалық өзара іс-қимылын қамтамасыз ету;
- Білім беру ұйымының алқалы органдарымен және білім беру, денсаулық сақтау, халықты әлеуметтік қорғау, ішкі істер мүдделі органдарымен өзара іс-қимыл жасау.
Педагог-психологтың 2025 жылғы қыркүйекке арналған жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Жұмыс бағыты |
Нысаналы топ |
Орындау мерзімі |
Орындау нысаны |
Жауапты |
Орындалуы туралы белгі |
|
1 |
"Біз біргеміз" сынып сағаты |
Алдын алу |
2 «Б» сынып |
Қыркүйектің 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
2 |
"Өзіне деген сенімсіздікті жеңу" сынып сағаты |
Ағарту |
8 «Б» сынып |
Қыркүйектің 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
3 |
«Білім еліне жол» сынып сағаты |
Бейімделу, ағарту жұмысы |
1 «Б» сынып |
Қыркүйектің 1 аптасы |
Аныктама |
Естаева Б.С. |
Аныктама |
|
4 |
Керн Йерасиктің әдісі |
Әр баланың психикалық дамуын бағалау |
1 сыныптар |
Қыркүйектің 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
5 |
"Өмір әдемі" сынып сағаты |
Ағарту |
3 «Б» сынып |
Қыркүйектің 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
6 |
Сынып сағаты «Бесінші сынып деген не?» |
Бейімделу |
5-6 «А» сыныптар |
Қыркүйектің 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
7 |
ЦППР сабағы-"Тайм-менеджмент және өзін-өзі ұйымдастыру"орнату кездесуі |
Бейімделу |
Ата-аналар |
Қыркүйектің 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
8 |
"Мен бірінші сынып оқушысымын"сынып сағаты |
Бейімделу |
1 «А» сынып |
Қыркүйектің 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
9 |
"Мен бесінші сынып оқушысымын"сынып сағаты |
Бейімделу |
5 «Б» сынып |
Қыркүйектің 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
10 |
Ата-аналар жиналысында "ата-аналарды ПС туралы ақпараттандыру туралы"сөз сөйлеу |
Ағарту |
Ата-аналар |
Қыркүйектің 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
11 |
Кәсіби өсу мектебі. "Мұғалімдердің эмоционалды күйіп қалуы" |
Профилактикалық жұмыс |
педагогтер |
Қыркүйектің 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
12 |
"Маған мектепте не ұнайды"проективті әдістемесі. |
Диагностикалық жұмыс |
1 сынып |
Қыркүйектің 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
|
13 |
"Бейімделу кезеңінде білім алушылардың мазасыздығын анықтау" экспресс әдістемесі |
Бейімделу кезеңіндемазасыздықты анықтау |
5 сыныптар |
Қыркүйектің 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
14 |
"Клубқа кіру рәсімі" психологиялық клубы бойынша сабақ |
Лекция, тренинг |
5-9 сыныптар |
Қыркүйектің 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
15 |
"Балаларға МОДОҒА дайындалуға қалай көмектесуге болады" ата-аналарға арналған кеңестер |
Әңгімелесу, кеңес беру |
4,9 сынып ата-аналары |
Қыркүйектің 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
16 |
Сұрау бойынша және диагностика нәтижелері бойынша консультациялар |
Кеңес беру
|
Ата-аналар, педагогтар, оқушылар |
Күн сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
|
|
17 |
Ағымдағы құжаттаманы жүргізу |
Журналды толтыру |
|
Күн сайын |
|
Естаева Б.С |
|
|
18 |
Диагностикалық материалдарды дайындау |
Ат ынталандыру материалдарын дайындау.п. |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
19 |
Диагностикалық шараларды талдау |
Нәтижелерді өңдеу және қорытынды жазу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
20 |
Тақырыптық стендтерді, бұрыштарды безендіру
|
Материалдарды таңдау
|
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
21 |
Семинарларға қатысу, әдіс.кеңестерде, аудандық және облыстық конференцияларда |
Сөз сөйлеу, қатысу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
Педагог-психологтың 2025 жылғы қазан айына арналған жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Жұмыс бағыты |
Нысаналы топ |
Орындау мерзімі |
Орындау нысаны |
Жауапты |
Орындалуы туралы белгі |
|
1 |
Мюнстерберг техникасы |
Селективтілік пен зейіннің анықтамасы |
2 «Б» сынып |
Қазан айының 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
2 |
ННПИБД «Өркен», "Сізге қалай қарайды" жедел сауалнамасы |
Диаг. бағыт. зорлық-зомбылық және бұзушылық. белгілерін анықтау |
2-4 сыныптар |
Қазан айының 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
3 |
А.М. Прихожанның 5 сынып оқушыларына арналған жеке мазасыздық тесті |
Бейімделу |
5 сыныптар |
Қазан айының 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
4 |
«Достық күлімсіреуден басталады» сынып сағаты |
Ағарту жұмысы |
3 «Б» сынып |
Қазан айының 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
5 |
Дьяченко О.М. қиял, моторика "Фигураларды аяқтау" |
Шығармашылық ойлауды дамыту |
0 сыныптар |
Қазан айының 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
6 |
Жоғары буынға ауысқан кезде 10-сыныпты психологиялық сүйемелдеу |
бейнеролик
|
педагогтар, оқушылар |
Қазан айының 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
7 |
ННПИБД «Өркен», "Сізге қалай қарайды" жедел сауалнамасы |
Диаг. бағыт. зорлық-зомбылық және бұзушылық. белгілерін анықтау |
5-11 сыныптар |
Қазан айының 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
8 |
"Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу" бағдарламасы (Алтынсарин академиясы) |
Сабақтар әңгімелер |
10-11 сыныптар |
Қазан айының 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
9 |
"Мейірімділік күші: зорлық-зомбылықсыз жол"сынып сағаты |
Алдын алу жұмыстары
|
11 «Б» сыныбы |
Қазан айының 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
10 |
Сынып сағаты " Ерік-жігерді қалай тәрбиелеу керек?» |
Ағарту
|
9 " А " сыныбы |
Қазан айының 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
11 |
«Градусник» әдістемесі |
Бейімделу |
0 сынып |
Қазан айының 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
12 |
"Мен өмірді сүйемін"сынып сағаты |
Алдын алу
|
7 «А» сынып |
Қазан айының 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
13 |
"Жеңдегі мектебі" сабағынын өткізу |
Ағартушылық жұмыс, әңгіме |
1-11 сынып оқушылары |
Қазан айының 3 аптасы |
Хаттама |
Зам по ВР Абдрахманова Ж.А.,Естаева Б.С.. |
Хаттамада беглі |
|
14 |
"Гүлдер бейнесіндегі отбасы" проективті әдістемесі |
Диагностика
|
1 сыныптар
|
Қазан айының 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
15 |
Н.Г. Лусканованың мектеп мотивациясының скринингі |
Мектептегі мотивация деңгейін тексеру |
2-4 сыныптар |
Қазан айының 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
16 |
"Жасөспірімдерге арналған кеңестер" сынып сағаты |
Алдын алу
|
7 «Б» сынып |
Қазан айының 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
17 |
"Сырласу жолдары"сынып сағаты |
Алдын алу
|
5- 6 «Б» сынып |
Қазан айының 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
18 |
"Лесенка" Әдістемесі С. Г. Джейкобсон, В. Г. Щур |
Өзін-өзі бағалауды зерттеу |
2-4 сыныптар |
Қазан айының 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
19 |
Ата-аналарды қолдау орталығы |
Алдын алу, ағарту |
Ата-аналар |
Қазан айының 5 |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
|
|
20 |
"Мен кіммін? Мен қандаймы?» психологиялық клубының сабағы |
Тренинг |
5-9 сыныптар |
Қазан айының 5 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
21 |
"Стресстік жағдайларда өзін қалай ұстау керек?"PISA-ға дайындық кезеңіндегі тренинг |
тренинг |
Тестілеуге қатысатын оқушылар |
Қазан айының 5 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
22 |
Сұрау бойынша және диагностика нәтижелері бойынша консультациялар |
Кеңес беру
|
|
Күн сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
|
|
23 |
Ағымдағы құжаттаманы жүргізу |
Журналды толтыру |
|
Күн сайын |
|
Естаева Б.С |
|
|
24 |
Диагностикалық материалдарды дайындау |
Ынталандыру материалдарын дайындау. |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
25 |
Диагностикалық шараларды талдау |
Нәтижелерді өңдеу және қорытынды жазу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
26 |
Семинарларға қатысу, әдіс.кеңестерде, аудандық және облыстық конференцияларда |
Сөз сөйлеу, қатысу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
27 |
Білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметін ұйымдастыру және әлеуметтік педагог пен психологтың бірлескен жұмыс жоспарын орындау |
МІБ |
|
Бір ай ішінде |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
Педагог-психологтың 2025 жылғы қараша айына арналған жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Жұмыс бағыты |
Нысаналы топ |
Орындау мерзімі |
Орындау нысаны |
Жауапты |
Орындалуы туралы белгі |
|
1 |
Ата-аналар жиналысына қатысу «Мектепке жаңадан келген оқушылардың диагностикалық жұмысы" жиналысында |
Оқушыларды бейімдеудің профилактикалық жұмысы. |
Ата-аналар, педагогтер |
Қарашаның 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
|
2 |
«Солнце, дождик, тучка» әдістемесі |
Диагностикалық жұмыс |
2 сыныптар |
Қарашаның 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
|
3 |
«Менің табысты болашағым» кәсіби бағдар бағдарламасы |
Оқушылардың кәсіби өзін-өзі анықтауының профилактикалық жұмысы |
9-11 сныптар |
Қарашаның 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
4 |
"Мектеп өмірі" сынып сағаты |
Ағарту |
1 «Б» сынып |
Қарашаның 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
5 |
"Электрондық темекі: зиян немесе пайда"сынып сағаты |
Алдын алу
|
4 «Б» сынып |
Қарашаның 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
6 |
"Филипс" әдісі |
Мазасыздықты анықтау |
6, 7 сынып |
Қарашаның 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
7 |
PISA-ға дайындық кезеңінде ата-аналармен әңгімелесу |
Ағарту |
Ата-аналар |
Қарашаның 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
8 |
"Оқу мотивациясы" сауалнамасы Карпова Г. А. |
Диагностика
|
5-6 сыныптар 7-8 сыныптар |
Қарашаның 2 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
9 |
«Бақытты отбасы» сынып сағаты |
Ағарту |
5-6 «А» сыныптар
|
Қарашаның 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
10 |
Леонгардтың «Мінез ерекшеліктерін екпіндеу» |
Диагностика
|
10 сынып
|
Қарашаның 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
11 |
МОДОҒА дайындық кезеңінде "Эмоционалды шиеленісті жеңілдету" тренингі |
Алдын алу |
9 сынып |
Қарашаның 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
12 |
«Мазасыздықты анықтау тесті» Р. Тэммл, М. Дорки, В.Амен |
Диагностика
|
1 сыныптар |
Қарашаның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
13 |
Сынып сағаты "Қорқыту. Кибербуллинг" |
Алдын алу |
7 «А» сынып 5-6 «А» сыныптар |
Қарашаның 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
14 |
"Гүлдер бейнесіндегі отбасы" проективті әдістемесі |
Диагностика
|
2 «Б» сынып |
Қарашаның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
15 |
"Біз көппіз"психологиялық клубының сабағы |
Іс жүзінде жұмыс
|
5-9 сыныптар |
Қарашаның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
16 |
Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы |
Профилактикалық жұмыс, ағарту |
Ата-аналар |
Қарашаның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
17 |
Кәсіби даму мектебі |
Алдын алу |
|
Қарашаның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттама |
|
18 |
Сұрау бойынша және диагностика нәтижелері бойынша консультациялар |
Кеңес беру
|
Оқушылар, ата-аналар, педагогтер |
Күн сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
|
|
19 |
Ағымдағы құжаттаманы жүргізу |
Журналды толтыру |
|
Күн сайын |
|
Естаева Б.С |
|
|
20 |
Диагностикалық материалдарды дайындау |
Ат ынталандыру материалдарын дайындау.п.
|
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
21 |
Диагностикалық шараларды талдау |
Нәтижелерді өңдеу және қорытынды жазу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
22 |
Тақырыптық стендтерді, бұрыштарды безендіру
|
Материалдарды таңдау
|
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
23 |
Семинарларға қатысу, әдіс.кеңестерде, аудандық және облыстық конференцияларда |
Сөз сөйлеу, қатысу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
Педагог-психологтың 2025 жылғы желтоқсан айына арналған жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Жұмыс бағыты |
Нысаналы топ |
Орындау мерзімі |
Орындау нысаны |
Жауапты |
Орындалуы туралы белгі |
|
1 |
"Психология апталығына" арналған іс-шара |
Ағарту |
Оқушылар, педагогтер, ата-аналар |
Желтоқсанның 1 аптасы |
Есеп |
Естаева Б.С. |
Есеп |
|
2 |
Еріктілік, графомоторлық дағдылар, "Үй", Гуткина Н.И. |
Диагностика
|
0 сыныптар |
Желтоқсанның 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
3 |
«Менің табысты болашағым» кәсіби бағдар бағдарламасы |
Кәбіи бағдар |
9-11 сныптар |
Желтоқсанның 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
4 |
"Мамандық таңдау – жауапты іс" сынып сағаты |
Ағарту |
9 «А» сынып 8 «Б» сынып |
Желтоқсанның 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
5 |
Леонгардтың" мінез ерекшеліктерін екпіндеу" |
Диагностика
|
10 сынып 11 сынып |
Желтоқсанның 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
6 |
Н.Г. Лусканованың мектеп мотивациясының скринингі |
Диагностика |
5-7 сыныптар |
Желтоқсанның 1-2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
7 |
"Өзіңді тану" сынып сағаты |
Ағарту
|
5-6 «Б» сынып |
Желтоқсанның 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
8 |
Сынып сағаты "қарым-қатынас және оның адам өміріндегі рөлі" |
Ағарту
|
7 «Б» сынып |
Желтоқсанның 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
9 |
"Үй. Ағаш. Адам","Ағаш" |
Оқушылардың жеке басын зерттеу |
2-4 сыныптар |
Желтоқсанның 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
10 |
Айзенк сынағы |
Психикалық күйлердің өзін-өзі бағалауы |
5 сынып |
Желтоқсанның 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
11 |
«Дос болайық, балалар!» сынып сағаты |
Ағартушылық жұмыс, коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру, |
2-3 «А» сыныптар
|
Желтоқсанның 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
12 |
Кәсіби даму мектебі «Оқуға үйренеміз» |
Алдын алу |
оқушылар |
Желтоқсанның 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттама |
|
13 |
"4-сі артық" сынағы |
Диагностика |
1 сыныптар |
Желтоқсанның 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
14 |
Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы |
Ағарту |
Ата-аналар |
Мамырдың 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
|
15 |
Н.Г. Лусканованың мектеп мотивациясының скринингі |
Диагностика
|
8-9 сыныптар 10 сынып |
Желтоқсанның 3-4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
16 |
Эйзенктің психикалық күйін өзін-өзі бағалау |
Диагностика
|
8 сыныптар 9 сыныптар |
Желтоқсанның 3-4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
17 |
"Психология құпиясы" психологиялық клубы бойынша сабақ |
Арт-терапия
|
5-9 сыныптар |
Желтоқсанның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
18 |
"Өмір бояулары" сынып сағаты |
Ағарту
|
10 «Б» сынып |
Желтоқсанның 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
19 |
"Стресске төзімділік" сынып сағаты |
Ағарту
|
11 «Б» сынып |
Желтоқсанның 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
20 |
Аналитикалық есеп |
Жұмыстың жылдық және тоқсандық талдауын жасау |
|
Желтоқсанның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
21 |
Сұрау бойынша және диагностика нәтижелері бойынша консультациялар |
Кеңес беру
|
Ата-аналар, педагогтар, оқушылар |
Күн сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Журналда белгілеу |
|
22 |
Ағымдағы құжаттаманы жүргізу |
Журналды толтыру |
|
Күн сайын |
|
Естаева Б.С |
|
|
23 |
Диагностикалық материалдарды дайындау |
Ат ынталандыру материалдарын дайындау.п. |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
24 |
Диагностикалық шараларды талдау |
Нәтижелерді өңдеу және қорытынды жазу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
25 |
Тақырыптық стендтерді, бұрыштарды безендіру |
Материалдарды таңдау |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
26 |
Семинарларға қатысу, әдіс.кеңестерде, аудандық және облыстық конференцияларда |
Сөз сөйлеу, қатысу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
27 |
Білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметін ұйымдастыру және әлеуметтік педагог пен психологтың бірлескен жұмыс жоспарын орындау |
МІБ |
педагогтер |
Тоқсан сайын |
|
Естаева Б.С. |
|
Педагог-психологтың 2026 жылғы қаңтар айына арналған жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Жұмыс бағыты |
Нысаналы топ |
Орындау мерзімі |
Орындау нысаны |
Жауапты |
Орындалуы туралы белгі |
|
1 |
Кәсіби даму мектебі «Отбасы мен үшін...» |
Алдын алу |
Педагогтер |
Қаңтардың 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттама |
|
2 |
«Менің табысты болашағым» кәсіби бағдар бағдарламасы |
Кәбіи бағдар |
9-11 сыныптар |
Қаңтардың 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
3 |
"Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу" бағдарламасы (Алтынсарин академиясы) |
Сабақтар, әңгімелер
|
10-11 сыныптар |
Қаңтардың 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
4 |
"Түстер елі" сынып сағаты |
Ағарту
|
1 «А», 1 «Б» сыныптар |
Қаңтардың 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
5 |
ҰБТ. МОДОҒА дайындық кезінде психологиялық сүйемелдеу. Тренинг |
Алдын алу |
9 сыныптар |
Қаңтардың 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
6 |
«Дос болуға үйрен» сынып сағаты |
Алдын-алу жұмыстары |
2 «Б» сынып |
Қаңтардың 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
7 |
Кәсіби артықшылықтар сауалнамасы Дж.Голланд |
Диагностика
|
7 «А»сыныптар 7,8 «Б» сыныптар |
Қаңтардың 2-3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
8 |
М. Рокичтің «Құндылық бағдарлары» әдістемесі |
Диагностика
|
10 сынып 11 сынып |
Қаңтардың 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
9 |
«Екі үй» проективті әдістемесі |
Қарым-қатынасты анықтау |
0-1 сыныптар |
Қаңтардың 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
10 |
«СӨС дегеніміз не» сынып сағаты |
Алдын алу
|
2-3 «А»сынып 3,4 «Б» сыныптар |
Қаңтардың 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
11 |
Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы «Компбютерге деген құмарлықтан арылу» |
Ағарту, алдын алу жұмыстары |
Ата-аналар |
қаңтардың 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
|
12 |
«Өзіңе апарар жол» сынып сағаты |
Ағарту |
9 «Б» сынып 10 «Б» сынып |
Қаңтардың 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
13 |
«Менде бар ең жақсымын»психологиялық клубының сабағы |
Диагностика
|
5-9 сыныптар |
Қаңтардың 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
14 |
«Қиын өмірлік жағдайдағы балалар» |
Алдын алу
|
Ата-аналар, педагогтер |
Қаңтардың 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
15 |
«Эмоциялар еліне саяхат» сынып сағаты |
Ағарту |
5-6 «Б» сынып |
Қаңтардың 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
16 |
Сұрау бойынша және диагностика нәтижелері бойынша консультациялар |
Кеңес беру
|
Ата-аналар, педагогтар, оқушылар |
Күн сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
|
|
17 |
Ағымдағы құжаттаманы жүргізу |
Журналды толтыру |
|
Күн сайын |
|
Естаева Б.С |
|
|
18 |
Диагностикалық материалдарды дайындау |
Ат ынталандыру материалдарын дайындау.п.
|
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
19 |
Диагностикалық шараларды талдау |
Нәтижелерді өңдеу және қорытынды жазу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
20 |
Тақырыптық стендтерді, бұрыштарды безендіру
|
Материалдарды таңдау
|
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
21 |
Семинарларға қатысу, әдіс.кеңестерде, аудандық және облыстық конференцияларда |
Сөз сөйлеу, қатысу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
Педагог-психологтың 2026 жылғы ақпан айына арналған жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Жұмыс бағыты |
Нысаналы топ |
Орындау мерзімі |
Орындау нысаны |
Жауапты |
Орындалуы туралы белгі |
|
1 |
"Шоқжұлдыз" тренингі ҰБТ-ға дайындық кезеңінде психологиялық сүйемелдеу |
Ағарту |
11 «Б» сынып |
Ақпанның 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамадағы белгі |
|
2 |
«Мен және менің достарым»сынып сағаты |
Ағарту |
5-6 «А»сынып 5 «Б» сынып |
Ақпанның 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
3 |
Бейімделу кезеңінде қиындықтарға тап болған бірінші сынып оқушылары үшін:»Отбасы суреті», «үй. Ағаш. Адам»,»Ағаш |
Проективті әдістеме (сұраныс бойынша |
1 сыныптар |
Ақпанның 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
4 |
«Менің табысты болашағым» кәсіби бағдар бағдарламасы |
Кәбіи бағдар |
9-11 сыныптар |
Ақпанның 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
5 |
Кәсіби даму мектебі |
Алдын алу |
Ата-аналар |
Ақпанның 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
6 |
«Профиль»Әдістемесі
|
Кәсіптік бағдар беру |
9 сыныптар |
Ақпанның 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
7 |
«Мамандықтар әлемі» сынып сағаты |
Ағарту |
7 «А», 7 «Б» сыныптар |
Ақпанның 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
8 |
Дж.Брунердің ойлау және шығармашылық |
Диагностика
|
10 «Б» сынып |
Ақпанның 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
9 |
«Менің қабылдауым» сынып сағаты |
Ағарту |
2 «Б» сынып |
Ақпанның 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
10 |
«Тұрмыстық зорлық-зомбылық»сынып сағаты |
Ағарту |
9 «А» сынып |
Ақпанның 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
11 |
«Профиль» әдістемесі Голомшток |
Кәсіптік бағдар беру
|
11 «Б» сынып |
Ақпанның 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
12 |
Сынып сағаты «Қорқыту. Кибербуллинг» |
Алдын алу
|
8 «Б» 6 «Б» сынып |
Ақпанның 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
13 |
«Менің болашағым-менің мамандығым» сынып сағаты |
оқушылардың кәсіби өзін-өзі анықтауын психологиялық-педагогикалық қолдау |
11 «Б» сынып |
Ақпанның 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
14 |
"Адам өміріндегі эмоциялар" психологиялық клубы бойынша сабақ |
Әңгіме
|
5-9 сыныптар |
Ақпанның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
15 |
Кәсіби даму мектебі «Біз біргеміз» |
Алдын алу
|
Оқушылар |
Ақпанның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
16 |
Е. А. Климовтың мүдделерін бағыттау әдістемесі |
Кәсіптік бағдар беру |
11 «Б» сынып |
Ақпанның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
17 |
Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы |
Ағарту |
Ата-аналар |
Ақпаның 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
|
18 |
Сұрау бойынша және диагностика нәтижелері бойынша консультациялар |
Кеңес беру
|
Ата-аналар, педагогтар, оқушылар |
Күн сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
|
|
19 |
Ағымдағы құжаттаманы жүргізу |
Журналды толтыру |
|
Күн сайын |
|
Естаева Б.С |
|
|
20 |
Диагностикалық материалдарды дайындау |
Ат ынталандыру материалдарын дайындау.п.
|
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
21 |
Диагностикалық шараларды талдау |
Нәтижелерді өңдеу және қорытынды жазу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
22 |
Тақырыптық стендтерді, бұрыштарды безендіру
|
Материалдарды таңдау
|
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
23 |
Семинарларға қатысу, әдіс.кеңестерде, аудандық және облыстық конференцияларда |
Сөз сөйлеу, қатысу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
Педагог-психологтың 2026 жылғы наурыз айына арналған жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Жұмыс бағыты |
Нысаналы топ |
Орындау мерзімі |
Орындау нысаны |
Жауапты |
Орындалуы туралы белгі |
|
1 |
"Сен жалғыз емессің" сынып сағаты |
Ағарту
|
7 «Б», 8 «Б» сыныптар |
Наурыздың 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
2 |
Кәсіби даму мектебі |
Ағарту |
Ата-аналар |
Наурыздың 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
3 |
Голомстоктың "Профиль" әдісі |
Кәсіптік бағдар беру |
10 сынып 11 сынып |
Наурыздың 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
4 |
"Жақсы көңіл-күй іздеу" сынып сағаты |
Ағарту |
1 «Б», 2 «Б» сыныптар |
Наурыздың 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
5 |
Мектеп түлектеріне кәсіптік бағдар беруді талдау |
Кәсіптік бағдар беру |
9,11 сыныптар |
Наурыздың 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
6 |
«Менің табысты болашағым» кәсіби бағдар бағдарламасы |
Кәбіи бағдар |
9-11 сыныптар |
Наурыздың 2,3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
7 |
"Тиімді қарым-қатынас дағдыларын дамыту" психологиялық клубы бойынша сабақ |
Әңгімелесу, сауалнама |
5-9 сыныптар |
Наурыздың 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
8 |
"Төмен ынталы және үлгерімі төмен білім алушыларды психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу " |
МІБ |
Педагогтер |
Наурыздың 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
9 |
"Бейімделу кезеңінде білім алушылардың мазасыздығын анықтау" Экспресс әдістемесі |
Бейімделу кезеңінде мазасыздықты анықтау (қайталанған) |
5 сыныптар |
Наурыздың 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
10 |
ҰБТ-ға дайындық кезеңінде психологиялық сүйемелдеу. |
Ұсыныстар, ағарту |
Ата-аналар |
Наурыздың 3 аптасы |
ұсыныстар |
Естаева Б.С. |
Ұсыныстар |
|
11 |
Кәсіби даму мектебі |
Алдын алу |
Педагогтер |
Наурыздың 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
12 |
PISA-ға дайындық кезеңіндегі тренинг"халықаралық зерттеу кезіндегі мінез-құлық" |
Алдын алу |
Окушылар |
Наурыздың 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
13 |
Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы |
Ағарту |
Ата-аналар |
Наурыздың 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
|
14 |
Сұрау бойынша және диагностика нәтижелері бойынша консультациялар |
Кеңес беру
|
Ата-аналар, оқушылар, педагогтер |
Күн сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
|
|
15 |
Ағымдағы құжаттаманы жүргізу |
Журналды толтыру |
|
Күн сайын |
|
Естаева Б.С |
|
|
16 |
Диагностикалық материалдарды дайындау |
Ат ынталандыру материалдарын дайындау.п. |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
17 |
Диагностикалық шараларды талдау |
Нәтижелерді өңдеу және қорытынды жазу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
18 |
Тақырыптық стендтерді, бұрыштарды безендіру |
Материалдарды таңдау |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
19 |
Семинарларға қатысу, әдіс.кеңестерде, аудандық және облыстық конференцияларда |
Сөз сөйлеу, қатысу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
20 |
Білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметін ұйымдастыру және әлеуметтік педагог пен психологтың бірлескен жұмыс жоспарын орындау |
МІБ |
|
Тоқсан сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
Педагог-психологтың 2026 жылғы сәуір айына арналған жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Жұмыс бағыты |
Нысаналы топ |
Орындау мерзімі |
Орындау нысаны |
Жауапты |
Орындалуы туралы белгі |
|
1 |
"Мамандық таңдаудағы қателіктер" сынып сағаты |
кәсіптік бағдар беру |
9 «А» 9 «Б» |
Сәуірдің 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
2 |
"Аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу" бағ-сы (Алтынсарин академиясы) |
Сабақтар, әңгімелер
|
10-11 сыныптар |
Сәуірдің 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамадағы белгі |
|
3 |
Кәсіби даму мектебі |
Алдын алу, ағарту |
оқушылар |
Сәуірдің 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттама |
|
4 |
Н.Г. Лусканованың мектеп мотивациясының скринингі |
Диагностика
|
8-9 сыныптар 10 сынып |
Сәуірдің 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
5 |
Г. Вицлак "Мектепте оқу қабілеті" мектебіне психологиялық дайындықты диагностикалау |
Диагностика |
4 сынып |
Сәуірдің 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамадағы белгі |
|
6 |
«Бақытты отбасы» сынып сағаты
|
Ағарту |
10 «Б» сынып |
Сәуірдің 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
7 |
"Өзіңе жол" сынып сағаты
|
Ағарту |
9 «Б» сынып |
Сәуірдің 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
8 |
Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы |
Ағарту |
Ата-аналар |
Сәуірдің 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
|
9 |
Н.Г. Лусканованың мектеп мотивациясының скринингі |
Мектептегі мотивация деңгейін тексеру |
2-4 сыныптар
|
Сәуірдің 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
10 |
«Ағаш» әдісі |
Жедел диагностика бастауыш сынып оқушыл. Мазасызд.анықтау |
2-4 классы |
Сәуірдің 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамадағы белгі |
|
11 |
«Жақсы көңіл-күй» сынып сағаты
|
Ағарту |
1 «А» класс |
Сәуірдің 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
12 |
«Стресске төзімділік» психологиялық клубы бойынша сабақ |
Алдын алу. Топтық жұмыс, әңгіме |
5-9 классы |
Сәуірдің 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамадағы белгі |
|
13 |
"Эмоцияларыңызды қалай басқаруға болады" сынып сағаты |
Алдын алу жұмыссы |
3 «Б» сынып |
Сәуірдің 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
14 |
Кәсіби даму мектебі |
Алдын алу |
Педагогтер |
Сәуірдің 3 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
15 |
"Эмоциялар және сіздің көңіл-күйіңіз" сынып сағаты |
Ағарту
|
4 «А» класс 3-4 «Б» класс |
Сәуірдің 4 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
16 |
"Отбасы суреті", "үй. Ағаш. Адам","Ағаш |
Проективті әдістеме (сұраныс бойынша) |
1 классы |
Сәуірдің 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамадағы белгі |
|
17 |
Кәсіби даму мектебі «Отбасы мен үшін...» |
Ағарту |
Ата-аналар |
Сәуірдің 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттама |
|
18 |
"Баланы қалай қолдау керек"әңгімесі. ҰБТ,MОДО және PISA дайындық кезеңіндегі психологиялық сүйемелдеу |
Ағарту |
Ата-аналар |
Сәуірдің 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттама |
|
19 |
«Менің табысты болашағым» кәсіби бағдар бағдарламасы |
Кәбіи бағдар |
9-11 сыныптар |
Сәуірдің 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
20 |
Сұрау бойынша және диагностика нәтижелері бойынша консультациялар |
Кеңес беру
|
|
Күн сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
|
|
21 |
Ағымдағы құжаттаманы жүргізу |
Журналды толтыру |
|
Күн сайын |
|
Естаева Б.С |
|
|
22 |
Диагностикалық материалдарды дайындау |
Ат ынталандыру материалдарын дайындау.п. |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
23 |
Диагностикалық шараларды талдау |
Нәтижелерді өңдеу және қорытынды жазу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
24 |
Тақырыптық стендтерді, бұрыштарды безендіру |
Материалдарды таңдау |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
25 |
Семинарларға қатысу, әдіс.кеңестерде, аудандық және облыстық конференцияларда |
Сөз сөйлеу, қатысу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
Педагог-психологтың 2026 жылғы мамыр айына арналған жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Жұмыс бағыты |
Нысаналы топ |
Орындау мерзімі |
Орындау нысаны |
Жауапты |
Орындалуы туралы белгі |
|
1 |
"Өмір неткен тамаша" сынып сағаты |
Ағарту |
7 «А» сынып |
Мамырдың 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С |
Анықтама |
|
2 |
"Сіз таңдаған өмір" сынып сағаты |
Ағарту |
11 «Б» сынып |
Мамырдың 1 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С |
Анықтама |
|
3 |
Кәсіби даму мектебі |
Ағарту |
оқушылар |
Мамырдың 1 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
|
4 |
Сынып сағаты "Ерік-жігерді қалай тәрбиелеу керек?» |
Ағарту |
9 «Б» сынып |
Мамырдың 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С |
Анықтама |
|
5 |
"Бұл зиянды қақтығыстар" сынып сағаты |
Алдын алу |
6 «Б» сынып |
Мамырдың 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С |
Анықтама |
|
6 |
«Менің табысты болашағым» кәсіби бағдар бағдарламасы |
Кәсіптік бағдар беру |
9-11 сынып |
Мамырдың 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттамадағы белгі |
|
7 |
Н.Г. Лусканованың мектеп мотивациясының скринингі |
Мектептегі мотивация деңгейін тексеру |
5-7 сыныптар
|
Мамырдың 2 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамада беглі |
|
8 |
"Мектеп өмірі" сынып сағаты
|
Ағарту |
1 «А» сынып |
Мамырдың 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С |
Анықтама |
|
9 |
"Клубтың қорытынды отырысы"психологиялық клубы бойынша сабақ |
Тренинг |
5-9 сыныптар |
Мамырдың 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттамадағы белгі |
|
10 |
Кәсіби даму мектебі |
Ағарту |
Педагогтер |
Мамырдың 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттамадағы белгі |
|
11 |
Ата-аналарды педагогикалық қолдау орталығы |
Ағарту |
Ата-аналар |
Мамырдың 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
|
12 |
Кәсіби даму мектебі «Махаббатпен тәрбиелеу» |
Ағарту |
Ата-аналар |
Мамырдың 4 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттамадағы белгі |
|
13 |
Сұрау бойынша және диагностика нәтижелері бойынша консультациялар |
Кеңес беру
|
|
Күн сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттамадағы белгі |
|
14 |
Ағымдағы құжаттаманы жүргізу |
Журналды толтыру |
|
Күн сайын |
|
Естаева Б.С |
|
|
15 |
Диагностикалық материалдарды дайындау |
Ат ынталандыру материалдарын дайындау.п.
|
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
16 |
Диагностикалық шараларды талдау |
Нәтижелерді өңдеу және қорытынды жазу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
17 |
Тақырыптық стендтерді, бұрыштарды безендіру
|
Материалдарды таңдау
|
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
18 |
Семинарларға қатысу, әдіс.кеңестерде, аудандық және облыстық конференцияларда |
Сөз сөйлеу, қатысу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С |
|
|
19 |
Аналитикалық есеп |
Жұмыстың жылдық және тоқсандық талдауын жасау |
|
Мамыр |
Есеп |
Естаева Б.С |
|
|
20 |
Білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу қызметін ұйымдастыру және әлеуметтік педагог пен психологтың бірлескен жұмыс жоспарын орындау |
МІБ |
|
Тоқсан сайын |
Хаттама |
Естаева Б.С |
Хаттама |
Педагог-психологтың 2026 жылғы маусым айына арналған жұмыс жоспары
|
№ |
Іс-шара |
Жұмыс бағыты |
Нысаналы топ |
Орындау мерзімі |
Орындау нысаны |
Жауапты |
Орындалуы туралы белгі |
|
1 |
«Педагогтардың тұлғалық өсуі және кәсіби күйіп кетуден қорғау механизмдері» бағдарламасы |
Алдын алу |
Педагогтер |
Маусымның 2 аптасы |
Анықтама |
Естаева Б.С. |
Анықтама |
|
2 |
Тұлғаның шығармашылық әлеуетінің деңгейін бағалау. "Мен өзіммен үйлесімдімін"тренингі |
Алдын алу |
Педагогтер |
Маусымның 3 аптасы |
Хаттама |
Естаева Б.С. |
Хаттамадағы белгі |
|
3 |
Ағымдағы құжаттаманы жүргізу |
Журнал толтыру |
|
Күн сайын |
|
Естаева Б.С. |
|
|
4 |
Семинарларға қатысу, әдіс.кеңестерде, аудандық және облыстық конференцияларда |
Сөз сөйлеу, қатысу |
|
Бір ай ішінде |
|
Естаева Б.С. |
|
Бұл жоспар ағымдағы оқу жылы ішінде түзетуге жатады.
Орындаған: педагог-психолог Естаева Б. С.